قال الرئيس المشارك لتحقيق مستقل يبحث في هذه القضية إن هناك حاجة إلى اتخاذ إجراءات من "عبر المجتمع" للمساعدة في تحسين النتائج التعليمية لأطفال الطبقة العاملة البيضاء.
وخلص التقرير الأول للجنة التحقيق، والذي نُشر هذا الصيف، إلى أن هناك حاجة إلى إصلاحات تحدث مرة واحدة في كل جيل لإصلاح نظام "لا يخدم مصالح أطفال الطبقة العاملة البيضاء".
وستركز المرحلة التالية على الأطفال والمراهقين في السنوات الأولى الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و19 عامًا، بهدف تحقيق بداية أقوى في المدرسة الابتدائية وتحسين مسارات الطلاب الأكبر سنًا من خلال التعليم إلى وظائف ناجحة.
وقالت وزيرة التعليم لوسي باول إنها "تدعم" التحقيق "للوصول إلى قلب الحواجز التي تعيق الأطفال".
وقالت الرئيسة المشاركة للجنة التحقيق ووزيرة التعليم السابقة البارونة موريس إن المرحلة التالية من عمل التحقيق ستنظر في "ما يجب القيام به".
وقالت: "هذه ليست مسؤولية المدارس فحسب، بل إنها تدعو إلى العمل من جميع أنحاء المجتمع".
تم إجراء التحقيق المستقل في النتائج التعليمية للطبقة العاملة البيضاء، خارجيًا، من قبل مؤسسة ستار أكاديميز متعددة الأكاديميات، وبدعم من وزارة التعليم.
وتحدثت إلى آلاف الشباب وأولياء أمورهم، بالإضافة إلى مئات المعلمين.
كما تم تحليل بيانات التعليم الخاصة بتلاميذ الطبقة العاملة البيضاء كجزء من المراجعة التي استمرت لمدة عام، حيث تم النظر في 1.25 مليون شاب في إنجلترا من البريطانيين البيض والذين يتلقون وجبات مدرسية مجانية.
ووجد التحقيق اعتقادًا متزايدًا بين عائلات الطبقة العاملة البيضاء بأن نظام التعليم الحالي لا يضمن النجاح في المستقبل.
في الصيف، اعترف التحقيق أيضًا بأن الحجم الحقيقي لحرمان الطبقة العاملة البيضاء "من المرجح أن يكون أكبر بكثير"، حيث أن بيانات التعليم التي نظروا فيها لم تشمل الأسر ذات الدخل المنخفض ولكنها لم تحصل على وجبات مدرسية مجانية.
ومنذ ذلك الحين، أصبحت جميع الأسر التي تحصل على الائتمان الشامل مؤهلة للحصول على وجبات مدرسية مجانية.
وفي إطار المرحلة الجديدة من التحقيق، سيتم تطوير توصيات عملية للحكومة والمدارس والكليات وغيرها من المنظمات التي تعمل مع مجتمعات الطبقة العاملة البيضاء.
وسيتضمن هذا الإجراء برنامجًا بحثيًا يبحث في الطرق التي يسلكها المراهقون الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و19 عامًا، ويبحث في كيفية عمل المدارس مع المجتمعات لتوفير مسارات أكثر وضوحًا لمزيد من الدراسة والتوظيف الناجح.
ستنظر المرحلة الجديدة من التحقيق أيضًا في كيفية ضمان المدارس أن الانتقال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية يبني أسسًا قوية.
وقال باول: "في الوقت الحالي، يتخلف عدد كبير جدًا من أطفال الطبقة العاملة البيض عن الركب في كل مرحلة من مراحل تعليمهم".
"لهذا السبب أدعم هذا التحقيق المستقل للوصول إلى جوهر العوائق التي تعيق الأطفال - بدءًا من خطواتهم الأولى في المدرسة، وحتى الفرص والخيارات المتاحة لهم كمراهقين لمواصلة الدراسة أو التدريب أو العمل."
يأتي ذلك بعد أن أعلن رئيس الوزراء آندي بورنهام عن خطط لفتح طرق فنية جديدة بدءًا من سن 14 عامًا في إنجلترا خلال فصل الصيف.
وقال رئيس الوزراء إنه "في مهمة" لتقليل عدد الشباب غير الملتحقين بالتعليم أو العمل أو التدريب - المعروفين باسم "Neet".
حاليًا، يتم تصنيف ما يقرب من مليون شاب على أنهم نيت.
وجد التقرير المؤقت للوزير السابق آلان ميلبورن، من الخارج، أن الأطفال غير المستعدين للالتحاق بالمدرسة في سن الرابعة أو الخامسة هم أكثر عرضة بثلاث مرات تقريبًا لأن يكونوا نيت في سن 16 إلى 17 عامًا.
ومن المتوقع أن يتضمن التقرير النهائي لميلبورن توصياته لمعالجة هذه القضية في الأسابيع المقبلة.
